В лекции представлены результаты исследований, посвященных нейропсихологическим основам медиамногозадачности и взаимосвязи длительности экранного времени и возникновения различных когнитивных нарушений.
Вход на сайт
Мы используем cookie, чтобы сделать наш сайт удобнее для вас.
Оставаясь на сайте, вы даете свое согласие на использование cookie.
Подробнее см. Политику обработки персональных данных
